令和2年度 新入園児願書受付を行ないます。
出願期日 令和元年 10月1日(火) 午前8時より受付開始
出願手続 本園指定願書(写真添付)に面接検定料3,000円を
添えてお申込みください。入園面接日は10月11日(金)を予定し
ております。願書受付手続きの際に、面接票(時間案内)をお渡し
いたします。ご質問がありましたら、園受付までお尋ねください
令和2年度 新入園児願書受付を行ないます。
出願期日 令和元年 10月1日(火) 午前8時より受付開始
出願手続 本園指定願書(写真添付)に面接検定料3,000円を
添えてお申込みください。入園面接日は10月11日(金)を予定し
ております。願書受付手続きの際に、面接票(時間案内)をお渡し
いたします。ご質問がありましたら、園受付までお尋ねください
10月1日(火)から令和2年度 入園願書受付が始まります。
最終の見学日として、
9月27日(金) 30日(月)をご案内しております。
初めての方、受付前に再度 見学をされたい方は
園受付までご連絡ください。
運動会を終え、代休あけの園内
ゆりの花の香りに「まりあさま」を感じました。
年長組!小学校へゆく!
交流会を受け入れてくださった、小豆坂小学校へ
正門では先生方が笑顔で迎えてくださり、
園児の緊張もやわらいだ様子。
教室に入ります・・・ドキドキ
お互いに自己紹介・・・手をつないで音楽室へ
一緒に歌をうたいました
理科室・・・家庭科室・・・図書室・・・
たくさんの部屋がありました。
お兄さん・お姉さんからのメッセージ入りのスタンプカード
シールが増えて大喜び
帰りにはもうひとつあさがおのたねをいただきました。
1年生が座っている椅子に座らせてもらって、
小学生になった気分に・・・
貴重な体験をさせていただけたことに感謝いたします。
出会いありがとうございます。
今年度のなかよしうんどうかいは
光ヶ丘女子高等学校「カタリナホール」をお借りして行ないました。
朝早くから、また雨の中お越しくださったご家族の皆さま
こどもたちのプログラム進行のために、深いご理解をくださり
すばらしい環境づくりにご協力くださったこと
本当にありがとうございました。
ホール内はえがおがいっぱい
応援や拍手にこどもたちのこころには「しあわせ」の花が・・・
「あなたを みていますよ」
ご家族の思いが届いたのか、えがおが輝き始めます。
自分の力を信じるこどもたちと、
さらに こどもたちの力を信じる
ご家族の思いが対話しているかのように・・・
「あなたがいて・・・あなたといて・・・
こんなに しあわせになるよ・・・」
園生活最後のうんどうかいとなった年長組には
「ありがとう」の思いがこめられたあたたかい拍手が送られました。
いただいた環境に感謝
今、ここで「うんどうかい」を行なえるしあわせ
ともに時間を過ごしてくれるともだちがいるしあわせ
自分を信じて応援してくれる家族がいてくれるしあわせ
そして何より「あなた(自分)」がここにいるというしあわせ
こどもたちのこころにさいた「しあわせ」の花・・・
かみさま どうぞ お守りください。
お部屋の出入り口に
あちらにも・・・
職員室にも・・・となりのお部屋にも・・・
「うんどうかい」を心待ちにしているこどもたち
思いが込められています。
この「いのり」とどけてください
きいてて かみさまより
「と も だ ち」
わたしのすきな ともだちに
きょうも あえるといいけれど
そうかんがえて でかけたら
やっぱりちゃんと あえました
かみさま どうもありがとう
(至光社 きいててかみさまより)
こどもたちの思いが神さまにとどきますように・・・
かみさま あたらしい 週をくださり ありがとうございます。
いつものように あさの準備(袋をたたむ)
つづきのおしごと(玉結び・縫う)
片づけ・・・椅子を重ねる
あおいそらに見守られ
仲間とともに
自分の力を精一杯つかって、がんばった。
あたりまえでなく、いただけている「今」に感謝いたします。
神さま、涼しい1日をくださり
ありがとうございます。
光ヶ丘女子高等学校のグラウンドへ
全園児が移動
運動会の全体練習を行ないました。
年中組「青い空に絵をかこう」
ダンス&組体操に取り組むのは年長児
たくましくなった身体と心の強さを感じます。
全員で踊るのは「きぼうのうたみんなとともに」
みんなで「なかよし うんどうかい」をつくろう!
こどもたちのステージを準備してくださった
光ヶ丘のみなさまに感謝いたします。
神さま いつも見守っていてください・・・
年中組が赤・黄・青の玉を
カゴへ! カゴへ!
全身を使って、一生懸命に投げ入れています。
いくつあるか かぞえてみよう!
「1・2・3・・・・・11・12・13・・・・・21・22・23・・・・・31・32・・・」
連続した数をみんなでかぞえます。
具体物を使って、数の序列を意識して、
声に出してかぞえることで、数と玉の量を体験。
さぁもう 1かい
年少組と満3歳児・・・手にもっているのは?
メガホン!!
にじのむこうへ「レッツゴー」
かぜにのって「びゅ~ん」
だいすきなおともだち「み~つけた」
未来の自分に「がんばれー」
ぼよよん行進曲
うんどうかい当日は家族のみなさんと踊ります