令和３年度　満３歳児　願書配布・受付について

５月６日（木）より

平成３０年１１月生まれのお子さまの願書受付と

１２月生まれのお子さまに願書配布が可能になります。

願書のお渡し、受付は随時行っております。

園までご連絡ください。

ご質問がある方は、

園受付５１－７１２７までお問合せください。

「１！　２！　３！　４！・・・」

「５！　６！・・・」

「７！　８！・・・」

「９・・・９・・・９・・・」

生まれた時から、数的要素を含む環境に生きているこどもたち

数と量の一致、あらわす数字を知り、

生活の中で使えるようになっていきます。

「いっしょに　けーき　つくろう～」

「いっしょに　すべろう～」

「いっしょに　あそぼう！」

「い・い・よ」がうれしいね。

令和３年度　満３歳児入園をお考えの方

令和４年度　入園をご検討中の方

園見学は、随時　お受けしております。

園受付までご連絡ください。

当園後の身支度に取り組む　３歳児

帽子　ランドセル　スモック　ハンガー　ボタン・・・

持ち物の名称（名詞）がいくつも聞こえてきて

自分で「やってみる！」

筋肉記憶・・・自分の手で行うことの　ひとつひとつが

自分をたすけることにつながります。

身支度を終え、朝の「おしごと」に取り組む　３歳児

先生から個別で提供を受けます。

手順を記憶し、ひとりですすめていけるようになります。

体験の積み重ね、時間の使い方

３歳の頃の積み重ねが４歳の自分をたすけることに・・・

敷地内にある「チャペル」を訪問

はる・・・あらたな出会いの日々をお守りください。

友だちとの時間をお守りください

光ヶ丘女子高等学校のグラウンドへ・・・さんぽ

みつけて　ながめて　さわって　あつめて・・・

感覚の敏感期、何から刺激をうけて吸収していくのでしょうか

「とかげが　はいっていったよ！」「ありもいるね」

「からすのえんどう　ほんとうに　まめがはいってた！」

「い～い　においのおはな　あつめたよ　ままにあげる」

「てんとうむしが　ぼくのところに」

春という季節からいただいた出会いに　こころ　おどる。

ちいさな　おともだちの気持ちを感じながら

進級児のおにいさん　おねえさんが

やさしく手をさしのべています。

こどもたちの「あたたかい」かかわりは

園内のあちらこちらで見られます。

自分のできることをする「たすけたい」

そんな思いが生まれてくるとき。

心の育ちを大切に見守っていきたいと思います。

おひさま、ありがとうございます！

こどもたちの笑顔をかがやかせてくださって

「ねぇ　ねぇ　わたしのはなし　きいて」

「なあに」

楽しそうな会話が交わされている時間

このつながりを見守っていてください。

「みててよ　ぼく　がんばるから！」

進級後の緊張感が少しずつやわらぎ

こどもたちは、あらたなつながり、チャレンジへと

動き出しています。

はさみを使って、「きる」おしごと

１回切り・・・はさみを開き、閉じる。

線に合わせて、リズムよくすすめているのは年中組さん。

マス目の紙を切り取っているのは年長組さん。

少し長めに切っています。

文字を読むと、県の名前が書いてありました。

４もじ・５もじ・６もじ・・・自分の手ではさみをコントロール

集中して進める姿は室内に「静けさ」をつくります。

切り取ったものは、名前カードになりました。

この名前カードは何に使われるのか・・・楽しみです。

鏡の前でスモックのボタンをとめているのは３歳児

自分のリズムで身支度をすすめていきます。

今日から全学年の園児が登園、

縦割りクラスのみんながそろいました「あえたね」

涙こぼれる　小さなおともだちをやさしく迎え、

声をかけ　導いてくれる進級児はあたたかいです。

マリアのこころ・・・それはあおぞら・・・

わたしたちをつつむ　ひろい　あおぞら

いつの間にか

雨はやみ、あおぞらがひろがっていました。

みんなのこころにも　ひろがったねあおぞら

先週からはじまった春の交通安全運動

今日は、チャイルドシート使用徹底キャンペーンとして

本園　正門前でも

シートベルト・チャイルドシートの使用について

呼びかけがありました。

後部座席を含めてすべての座席で

シートベルトとチャイルドシートを正しく着用しましょう！と。

明日からは、新入園児も登園します。

縦割りクラスの中で　どのような出会いがあるのでしょう

かみさま、どうぞ　見守っていてください。