敷地内にある「チャペル」を訪問   はる・・・あらたな出会いの日々をお守りください。     友だちとの時間をお守りください   光ヶ丘女子高等学校のグラウンドへ・・・さんぽ     みつけて　ながめて　さわって　あつめて・・・     感覚の敏感期、何から刺激をうけて吸収していくのでしょうか &nbsp … 続きを読む 春こんにちは →

  ちいさな　おともだちの気持ちを感じながら   進級児のおにいさん　おねえさんが   やさしく手をさしのべています。   こどもたちの「あたたかい」かかわりは   園内のあちらこちらで見られます。     自分のできることをする「たすけたい」   そんな思いが生まれてくるとき。   心の育ちを大切に見守って … 続きを読む たすけたい →

  おひさま、ありがとうございます！   こどもたちの笑顔をかがやかせてくださって   「ねぇ　ねぇ　わたしのはなし　きいて」   「なあに」   楽しそうな会話が交わされている時間   このつながりを見守っていてください。       「みててよ　ぼく　がんばるから！」   進級後の緊張感が少しず … 続きを読む きいてね　わたしのはなし →

  はさみを使って、「きる」おしごと   １回切り・・・はさみを開き、閉じる。   線に合わせて、リズムよくすすめているのは年中組さん。     マス目の紙を切り取っているのは年長組さん。   少し長めに切っています。   文字を読むと、県の名前が書いてありました。   ４もじ・５もじ・６もじ・・・自分の手ではさみをコ … 続きを読む はさみを使う →

  鏡の前でスモックのボタンをとめているのは３歳児   自分のリズムで身支度をすすめていきます。     今日から全学年の園児が登園、   縦割りクラスのみんながそろいました「あえたね」     涙こぼれる　小さなおともだちをやさしく迎え、   声をかけ　導いてくれる進級児はあたたかいです。   マリアのここ … 続きを読む あえたね →

先週からはじまった春の交通安全運動   今日は、チャイルドシート使用徹底キャンペーンとして   本園　正門前でも   シートベルト・チャイルドシートの使用について   呼びかけがありました。   後部座席を含めてすべての座席で   シートベルトとチャイルドシートを正しく着用しましょう！と。     明日からは、新入園児 … 続きを読む 「カチッと１００！」 →

新たなクラスになり、靴箱やロッカーの移動があり 緊張している様子の進級児   かみさまがくださった　前とは「ちがう」というおくりもの 自分が出会う、すべてのものを感謝して 手にすることができますように   出会う人に感謝して笑顔であいさつできますように あなたは大切な「ひとり」です。

おわかれ・・・そんな言葉がきこえるようになり   年長組さんの毎日は、   さらに「とくべつ」な日になっていきます。     お茶室で過ごした時間、   教えていただいたこと     自分でできるようになったこと。   大切な人に分けてあげられたこと     いっしょに喜んでいただけたこと。 &nb … 続きを読む お別れお茶会 →

  雪くもり　そして晴れ   春の訪れを感じる、あたたかな日をいただきました。   「あくしゅ　しよう！」   出来上がったトンネルの中でつながった手   心もつながったね     今月入園した満３歳児が   手洗い場と植木鉢の間を　行ったり来たり     まだまだ運動の敏感期   自分の … 続きを読む つながりを求めて →

    ポケットのなかから　でてくる　カスタネット   「さんぽ」や「ミッキーマウスマーチ」のメロディーが流れると   タンタン　カタカタ　リズムにのって演奏スタート！   年少さん　満３歳児のこどもたちの小さな手の中で   げんきな音を聴かせてくれています。   子どもたちの生活には   楽しいリズムがいっぱいかくれ … 続きを読む カスタカタカタ →