新入園・転入園・進級・・・あらたな環境で過ごして1か月 子どもたちは少しずつ、自分のリズムを整えつつあります。 日々の生活を守ってくださっている、ご家族へ 子どもたちは、今週 感謝の気持ちをこめて、 プレゼントをおくりました。 ご家族のみなさま、いつも ありがとうございます。 &nbs … 続きを読む 家族へ感謝をこめて
家族へ感謝をこめて
インファントクラスについて
未就園児対象のインファントクラスについて ①ホームページ「導入保育」のページでお知らせしております。 ②園見学やモンテッソーリ「おしごと」体験 園庭開放について は、おしらせ5月10日でご案内しております。 ご覧ください。お問合せは園受付へご連絡ください。
園見学・「おしごと」体験・園庭開放について
幼稚園入園前のお子さまをお持ちの方へ インファントクラスの環境を使っていただき、モンテッソーリ教育の「おしごと」を体験してみませんか? 2歳児のこの時期は無意識的吸収期、手に触れるもの、見たもの、自分の感覚を通して得た情報を無意識に吸収していきます。3歳を迎える頃、今度は意識的吸収期に入ります。自らの意思で「選び」「動き」「繰り返す」、体験の積み重ねが自己構築へとつなが … 続きを読む 園見学・「おしごと」体験・園庭開放について
令和3年度 満3歳児 願書配布・受付について⑥
令和3年度 満3歳児 願書配布・受付について 5月6日(木)より 平成30年11月生まれのお子さまの願書受付と 12月生まれのお子さまに願書配布が可能になります。 願書のお渡し、受付は随時行っております。 園までご連絡ください。 ご質問がある方は、 園受付51-7127までお問合せくださ … 続きを読む 令和3年度 満3歳児 願書配布・受付について⑥
かぞえてみる
「1! 2! 3! 4!・・・」 「5! 6!・・・」 「7! 8!・・・」 「9・・・9・・・9・・・」 生まれた時から、数的要素を含む環境に生きているこどもたち 数と量の一致、あらわす数字を知り、 生活の中で使えるようになっていきます。 &n … 続きを読む かぞえてみる
いっしょに
「いっしょに けーき つくろう~」 「いっしょに すべろう~」 「いっしょに あそぼう!」 「い・い・よ」がうれしいね。 令和3年度 満3歳児入園をお考えの方 令和4年度 入園をご検討中の方 園見学は、随時 お受けしております。 園受付までご連絡 … 続きを読む いっしょに
やってみる
当園後の身支度に取り組む 3歳児 帽子 ランドセル スモック ハンガー ボタン・・・ 持ち物の名称(名詞)がいくつも聞こえてきて 自分で「やってみる!」 筋肉記憶・・・自分の手で行うことの ひとつひとつが 自分をたすけることにつながります。 身支度を終え、朝の「おしごと」に … 続きを読む やってみる
春こんにちは
敷地内にある「チャペル」を訪問 はる・・・あらたな出会いの日々をお守りください。 友だちとの時間をお守りください 光ヶ丘女子高等学校のグラウンドへ・・・さんぽ みつけて ながめて さわって あつめて・・・ 感覚の敏感期、何から刺激をうけて吸収していくのでしょうか   … 続きを読む 春こんにちは
たすけたい
ちいさな おともだちの気持ちを感じながら 進級児のおにいさん おねえさんが やさしく手をさしのべています。 こどもたちの「あたたかい」かかわりは 園内のあちらこちらで見られます。 自分のできることをする「たすけたい」 そんな思いが生まれてくるとき。 心の育ちを大切に見守って … 続きを読む たすけたい
きいてね わたしのはなし
おひさま、ありがとうございます! こどもたちの笑顔をかがやかせてくださって 「ねぇ ねぇ わたしのはなし きいて」 「なあに」 楽しそうな会話が交わされている時間 このつながりを見守っていてください。 「みててよ ぼく がんばるから!」 進級後の緊張感が少しず … 続きを読む きいてね わたしのはなし